1、《独坐敬亭山》是 朝诗人 写的,表达了诗人 的心情,其中“厌”字解释为 ,“闲”字解释为 。
2、《望洞庭》作者 朝代 ,这首诗描写了 (什么时候) (什么地方)的美丽景色,表达了作者 。在诗中,作者把洞庭湖中的君山比作 ,用 比喻洞庭湖。
3、《忆江南》是一首词,“忆江南”是 名,是 朝诗人 写的,其中写景的句“ , 。”“能不忆江南?”的另一种说法 。诗中的“谙”字读音 ,解释为 。
4、《桂林山水》中,引用人们对桂林山水的评价是 ,这句话的意思是 ,一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下 ,此句为全文的 句。下文就围绕这一名句,分别从 和 两个方面作具体描绘。这样的美景让人仿佛走进了 的画卷,真是“ , 。”
5、人们都说:“ 。”我们乘着木船,荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。
6、我看见过 的大海,玩赏过 的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得 ;漓江的水真清啊,清得 ;漓江的水真绿啊,绿得仿佛 。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。
7、我攀登过 的泰山,游览过 的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座 ,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼, , ;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中,桂林的山真险啊, , ,好像一不小心就会 下来。
8、这样的山 着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上 ,让你感到像是走进了 的画卷,真是“ , 。”
9、《记金华的双龙洞》的作者是 ,作者去双龙洞的路上看到 ,听到 ;本文作者是按 顺序记叙的。游览的顺序依次是、 、 , , ,最后 。作者介绍游览外洞的情景,先描写了 ,特点是 ;再写了 ,特点是 ;然后写了 ,特点是 、 、 ,表现在。内洞的特点是 、 、 。重点写了 的特点。
10、一路 溪流。随着 ,溪流时而 ,时而 ,时而 ,时而 ,溪声也时时 。入山大约五公里就来到 ,那溪流就是从洞里出来的。
11、在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的 流出。虽说是 ,可也容得下 进出。怎样小的小船呢? 并排仰卧,刚合适,再没法容第 ,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里头 ,船就 ,在 的工人拉另一头的绳子,船就 。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从 到 ,到 ,到 ,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉 和 的山石似乎都在朝我 。我有感觉要是把头 ,准会 , 。 行了二三丈的水程吧,就登陆了。这就到了 。
12、《中彩那天》一课中,父亲所面临的道德难题是 。第二次世界大战前,我们家六口人全靠父亲一人工作 ,生活很 。母亲常安慰家里人:“一个人只要 , ,就等于有了 。”
13、父亲教导我做万年牢,就是要做个 的人, 的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究 。
14、哈默随着逃难的人来到 ,受到镇上人们的 ,当镇长给他食物时,他却要 ,表现了 的可贵品质。
15、是啊,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份 ,对孩子增加一份 ,就会使人与人之间多一些 和 。
16、《自然之道》让我们懂得,如果不按照 ,往往会产生 。
17、黄河是中华民族的“摇篮”,后来黄河变了,成了中华民族的 。
18、科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是 ,它是用 和 配合起来探路的。它一边飞,一边从 发出一种声音。这种声音叫做 。超声波像 一样向前 ,遇到 就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里。雷达的天线就像蝙蝠的 。雷达发出的无线电波就像蝙蝠的 。雷达的荧光屏就像蝙蝠的 。
19、夜莺的歌声打破了夏日的 。这歌声停了一会儿,接着又用一股新的劲头唱起来。土兵们和军官注意听着,开始注视周围的灌木丛和挂在道旁的白桦树枝。他们发现就在很近很近的地方,有个孩子坐在河岸边上, 着两条腿。他光着 ,穿一件 ,手里拿着一块木头,不知在削什么。《夜莺的歌声》一课中,“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、“野兽”等都指 。课文中的“小夜莺”指 ,我们知道小夜莺是一个 。在课文开头,他吹出夜莺的歌声是为了 ,他穿着 ,是为了 ,在给德国兵带路时,有时候学夜莺叫,有时候学杜鹃叫是为了 ,在接近游击队埋伏地时,他用夜莺叫表示 ,用杜鹃叫表示 ,在听到游击队的回声后,他 , 课文最后两节内容跟开头一样,小夜莺又 ,等待敌人的到来。
20、《一个中国孩子的呼声》作者是 ,以 。雷利的呼声是“ ,要 !”。
21、《和我们一样享受春天》作者是 ,这是一首呼唤 的诗。
22、早晨,我在绿地里面的 上做操,安静在花丛中 。她走很 ,没有一点儿 。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手,在花香的指引导下,极其准确地伸向一朵 露珠的月季花。我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上,正停着一只花蝴蝶。