1、让学生结合生活经验，能从做功快慢的角度认识用电器的性能，从而理解电功率的概念。2、引导学生推导出电功率的计算式P=UI，从而认识其单位“瓦”的另一种由来及其含义。3、理解额定功率、实际功率以及它们之间的关系过程与方法：引导学生写出电功率的定义表达式P=W/t，认识其单位及其含义。3、结合问题情境
一、单项选择题（每题2分，共32分）1、生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害。这主要是因为水的A.密度大B．凝固点较低C．沸点较高D．比热容较大2、咸鱼放在冰箱冷冻室里一晚，冷冻室内有咸鱼味，这表明A.分子间存在引力B.分子不停地运动
十五章功和机械能1.功1功的定义:力和作用在力的方向上通过的位移的乘积.是描述力对空间积累效应的物理量，是过程量.定义式:W=F·s·cosθ，其中F是力，s是力的作用点位移对地，θ是力与位移间的夹角.2功的大小的计算方法:①恒力的功可根据W=F·S·cosθ进行计算，本公式只适用于恒力做功.
一、单项选择题下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分1.下列四位物理学家的名字中，以其名字命名电功率单位的是A.安培B.瓦特C.欧姆D.焦耳2.下列物品中，通常情况下属于导体的是A.干木头B.陶瓷C.铜块D.塑料3.图1所示下列光现象中，不属于光的反
第十三章内能第1节分子热运动自主导学1．分子；原子2．无规则运动3．引；斥基础练习1．扩散；引2．温度越高；剧烈3．D4．B5．D6．B7．D8．B9．A10．D11．C提高练习12．D13．（1）B（2）A瓶中气体颜色逐渐变红；分子在
第十五章《功和机械能》防城港市第一中学吴春南一、功1、做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。若同时具备，则力做了功。2、功的定义：在物理学中，把作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离的乘积.3、功的公式：W=FsW表示功，对应的单位是焦耳
1、聚变，热，光，太阳2、化石能源，太阳能3、内表面涂黑，把反射镜做成凹面，能将阳光反射并会聚4、太阳，煤，石油，天然气5、太阳，化学，0.96、化学能，电能【能力提升】7、C8、B9、D10、D11、C12、B13、D【探索研究】14（1）支持猜想：如夏
机械能和内能1、分子动理论的内容是：1物质由分子组成的，分子间有空隙;2一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;3分子间存在相互作用的引力和斥力。2、分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。质子带正电，电子带负电。3、汤姆逊发现电子1897年;卢瑟福发现质子1919
电磁铁的应用一、生产生活中的应用1.电磁起重机：电磁铁在实际中的应用很多，最直接的应用就是电磁起重机。把电磁铁安装在吊车上，通电后吸起大量钢铁，移动到另一位置后切断电流，把钢铁放下。大型电磁起重机一次可以吊起几吨钢材。2.电磁继电器：电磁继电器是由电磁铁控制的自动开关。使用电磁继电器可用低电压和弱电流来
电磁铁的应用一、生产生活中的应用1.电磁起重机：电磁铁在实际中的应用很多，最直接的应用就是电磁起重机。把电磁铁安装在吊车上，通电后吸起大量钢铁，移动到另一位置后切断电流，把钢铁放下。大型电磁起重机一次可以吊起几吨钢材。2.电磁继电器：电磁继电器是由电磁铁控制的自动开关。使用电磁继电器可用低电压和弱电流来
一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，第1—8题只有一项符合要求，第9和10题有多项符合要求。全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的得0分）1．下列与声现象有关说法中正确的是A．我们听到的回声不是物体振动产生的B．超声波的传播速度一定大于340m/sC．声
g=10N/kg，C水=4.2X103J/kg.C，ρ水=1.0X103kg/m3一、选择题（每小题2分，共20分。1—8小题只有一个选项正确；9、10小题有2个或2个以上选项正确，选项不全得1分，有错误选项不得分）请把你的选项在答题卡上用2B铅笔将相应的大写字母涂黑1.（）下列数据与亊实相接近的是
一、填空题（每空2分，共40分）1.核电站利用核能发电的核心设备是，在其中发生的反应是，这种反应是控制的.（填“可以”或“不可以”）2.氘核与氚核在超高温下结合成新的原子核时，会释放出巨大的能，这个过程叫，也称为.3.在太阳内部发生的反应是.4.远古时期陆地和海洋中的植物，通过作用，
【基础知识】1、贝尔，（1）话筒，听筒（2）声音，变化的电流，电流，携带信息的电流，声音2、线路的利用率，电话交换机之间3、（1）模拟，数字（2）频率，振幅，模仿，模拟通信（3）不同符号的不同组合，数字通信，丢失信息【能力提升】4、A5、A6、D【探索研究】7、
一、选择题（只有一个答案符合题意。本题共12小题，每小题3分，共36分）1．下列描述中最符合实际的是（）A．节能灯正常工作时的电流大约0.1AB．对人体来讲，安全电压只能是36VC．冰箱正常工作时的消耗的功率大约20kWD．空调机正常工作时的电流大约0.5A2．从小红同学的“物理学习笔记”
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1．学校里的工人师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是（）A．增大阻力臂，减小动力移动的距离B．减小阻力臂，减小动力移动的距离C．增大动力臂，省力D．减小阻力臂，省
一、教材分析一教学内容牛顿第一定律是人教版九年级物理第十二章第五节内容。包括牛顿第一定律和惯性两方面的内容。本节设计有两个课时，我说的是第一课时。二教材的地位和作用牛顿第一定律是经典力学中三大定律之一。是整个力学的基础，因为它把最基本的匀速直线运动和物体是否受力联系起来，确立了力和运动之间的关系，是
热学部分1、Q=cmΔt[Q吸＝cmt-t0Q放＝cmt0-t]2、热平衡方程Q吸＝Q放3、Q＝mqQ＝qV4、η＝W有用/Q总＝Q有/Q总欧姆定律部分1．I=UR（欧姆定律:导体中的电流跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比）2．I=I1=I2=…=In串联电路中
一、运动的描述1、机械运动（1）定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。（2）特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。2、参照物（1）定义：为研究物体的运动选作标准的物体叫做参照物。（2）如果物体（研究对象）相对于这个标准的位置发生变化，则物体是运动的；如果物体（研究对象）相对于这个标准的位
一、选择题1、2、3、4、5、6、CBDDBD7、8、9、10、11、12、CDABCD二、填空题13.小于大于14.铁铁球具有的重力势能大15.橡皮筋的形变量速度16.形变增加17.不变减少三、实验探究题18.（1）变小（2）内能（3）安装了机械制
第十三章内能第一节分子热运动基础知识1分子，原子，不停，无规则，引力和斥力。2互相接触，进入对方，分子在运动，间隙。3引力，斥力。4运动，升高。5A6B7A8A能力提升9樟脑的分子在运动，升华。10扩散，加快。11D12D13C14B15A16A探索研究17分子间的距离太大，吸引力太小，分子
第十三章内能第一节分子热运动基础知识1分子，原子，不停，无规则，引力和斥力。2互相接触，进入对方，分子在运动，间隙。3引力，斥力。4运动，升高。5A6B7A8A能力提升9樟脑的分子在运动，升华。10扩散，加快。11D12D13C14B15A16A探索研究17分子间的距离太大，吸引力太小，分子在不停地运动。1
十三、四章热和能（一）分子运动1、不同物质接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散现象。2、固体、液体、气体之间都能发生扩散现象，气体之间的扩散最快，固体之间的扩散最慢。3、扩散现象说明了一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，另外还说明了分子存在着间隙。4、影响扩散快慢的主要
一、分子动理论与内能1、分子动理论的基本内容：（1）物质由大量分子构成，分子间存在间隙；（2）分子在永不停息的做无规则运动；（3）分子间同时存在相互作用的引力和斥力。2、内能：物体内部所有分子作无规则运动的动能和分子势能的总和。（1）内能的大小与所有分子运动的平均速度和分子间距离有关，表现为物体内能的大小与
一、基本情况从上学期的物理考试成绩来看，优秀人数少，中等偏下面广，低分人多。但是作为一名教师，应该要看到学生的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高两个班的物理教学成绩。所以本学期中考总复习的一个重要任务就是如何提高及格率降低低分率等问题。二、指导思想坚持以提高教学质量为教学工作核心