1、让学生结合生活经验，能从做功快慢的角度认识用电器的性能，从而理解电功率的概念。2、引导学生推导出电功率的计算式P=UI，从而认识其单位“瓦”的另一种由来及其含义。3、理解额定功率、实际功率以及它们之间的关系过程与方法：引导学生写出电功率的定义表达式P=W/t，认识其单位及其含义。3、结合问题情境