李淑梦或许，人世间所谓经久不衰的诺言，只是因为修饰辞藻的太过华丽。也许，人生从来就没有不老的誓言，那些我们曾经许下的豪言壮志，在岁月的车轮里渐渐地被遗忘于齿轮之间，且失去了
林花谢了春红，太匆匆流年易逝，风华难再。岁月的流光转眼消逝，如春风细雨，飘渺散落在咫尺的天涯；如虹霓烟霞，帘席翠幕在阔垠的苍穹；如蜿流银屏，静溢流淌在苍茫的大地；流年岁月里
在历史与未来相互交错的今天，我被无情地挤在两者的夹缝中，我没有直视前方的勇气，也没有品味逝去的闲暇，但我更不愿被动地欣赏现在，我在一刻不停地寻找，寻找宣泄情感的载体。我遇到了诗，她从历史的长河中走来，
在电影千与千寻中有这样一段话不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地不动更接近幸福。人生，就是不断战斗的过程，与生活战斗，与苦难折磨战斗。也许，会一败涂地，也许，会一站成
孤独，不同于独处。
儿时的伙伴，大多都会制作陀螺。
痛苦是一个人的影子，它忠实地伴随着人的一生。
炎热的夏季，抬头，望到的却是逐渐模糊的背影。记不清，何时相识、何时相聚，有的只是苦涩。还记得运动会上的呐喊加油，还记得团结一致的快乐，还记得失败后的鼓舞。如今，远去了，只留下一张照片够我怀念。我不
叮铃铃下课铃声一响，班上的同学都涌出教室，我也不例外。我站在楼道旁，欣赏着周围的风景，一片祥和。这时，一个男生从我身旁快步走过，不巧，在楼道的转角处与一个女生相撞了，男生一脸的歉意，但女生却表现出
幸福，到底是什么？到底在哪里？到底如何方能幸福？请问你，朋友；但我知道很难有人能知道，真知道，说得出；而我也会负责任而调侃地说，不可说，可不说，说不可。这不是哲学命题，也不是生命宿有；只好似道不知
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泰戈尔说过：生如夏花般绚烂，死如秋叶般静谧。有人说仰望如信仰般美好，抓住它的人诗意的生活；抓不住的人为生活所役使。然而仰望之所或如云雾之花又或高不可达，路之行长，心在所难免
教师之梦，为每一个孩子筑梦每个人都有过梦想。小时候，梦想是过年一件漂亮的衣裳；少年时，梦想是考完试爸妈师长的表扬；而现在，作为一名人民教师，我的梦想又是什么呢？有人说教师是园丁，夙兴夜寐，辛勤浇灌；
我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运！
独处，往往会被人们视为孤独内向，其实不然，独处它本身也是一种美。
天真，本来是指心地单纯，性情直率，不做作，不虚饰，但曾几何时，它却成了幼稚、无知的代名词，为聪明人所不齿。
贫贱不能移出于《孟子》，意思是贫贱不能改变人的气节。我认为这句话是片面的。贫贱真的不能移吗？贫苦的人连维持最基本的生存条件都不具备，那么他的尊严在哪里？他又凭什么谈尊严、气节。这又让我想起了《管
我写过很多的文章，写过很多的主题，梦想、青春、奋斗、社会；写过很多的人，爱人、朋友、老师、陌生人。然而在就我翻看那一列一列的文章列表时，我的心却有了一丝的凄凉。写过天马行空般的万千事物，却从没有写到过
相对于西方绘画的色彩纷呈，国画却显得单调而乏味，只有两三处被点上了墨水；对于情节清晰，结局明确的小说，呐满是悬念，没有结局的小说更是令人费解，引人遐想；对于那从头到尾都有音乐的歌曲，那中间突然的弦凝声
绝余路上暗志生，志为天下图功明。雨露相依笑天奇，空山无语乾坤易。盘古开天宇宙定，仙班草木醉欢己。天崩五色女娲补，上古帝王又不悉.精卫一生志填海，陆地顽石有谁起。金乌兄弟为九日，后羿箭射终成奇。神
每个人看见的世界都是不同的，有人能够发现其中的美，有人能发现其中的恶。又一次，甲和乙一同去游玩，他们去了同样的一个地方，看见了同样的景物，做了同样的事情。当他们回来后，有一人问甲：你们去那里游玩，感
此刻的我们正值青春年少，意气风发，生活的波澜还未强悍到磨平我们的锋芒，着短暂的被我们称为青春的路途因我们的梦想而发光。高考是我们期待的骄傲，她代表着我们即将长大，代表着我们
诚然，果实不如花朵娇艳，但是要知道，每一颗饱满的果实都曾是一朵盛放的花，而并非所有的花都能经历雨雪的洗礼，挨过风霜的考验，最终结成沉甸甸的果实，挂在高高的枝头，散发醉人的成熟气息。人亦是如此。每个人都
人生就像一次旅程，在乎的不是目的地，而是沿途的风景。--题记生命是一个奇迹，而创造生命的大自然更是奇妙无比。蔚蓝的天空中漂浮着几朵白云，阳光透过白云洒向大地，滋润着万物；无数的花朵含苞待放，小草在这里发
一叹英雄执长剑，跨马纵横江湖间。二叹琴声闻庭院，英雄何由步履艰。三叹锦纱遮素颜，微风掀起惊容现。四叹英雄慕红颜，顷刻相识作眷恋。五叹流年尽余欢，忘却仇杀复从前。六叹江湖太匆乱，终归何处是心安。七