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学会倾听

2020-12-06小学作文

  今天我们六年级听了讲座,主题是:学会倾听…

  讲座一开始,老师先要讲一个故事,要求我们听到“小金人”时就拍一下手,可是有一部分同学听到了“小”就拍了一下手,听到“金人”也拍了一下手。故事结束后,老师让每一次都拍对得举手,只有三分之一的同学举手。老师叫了一位举了手的同学回答为什么每一次都可以拍对,那位同学说:“因为我认真听这个故事。”老师出示了一个比例图,是沟通中的行为最受欢迎的比例,倾听占了大部分,而交谈、阅读、观察都是一小部分。

  ……

  老师也告诉了我们五个倾听秘笈:

  一、诚心:真心面对。

  二、专心:聚精会神地倾听。

  三、用心:保持目光接触,捕捉对方言语中的涵义。

  四、耐心:不要轻易插嘴,打断别人的话。

  五、虚心:面部表情要有回应听别人把话说完。

  我认为最好人的不一定会说的人,因为如果不会倾听,就不会摘取别人思想中的精华。大家在倾诉烦恼的时,都希望别人能认真听。所以倾听从而是我们获得真正的友谊。

  倾听是一种无语的关心和问候,是人与人之间沟通的纽带。

 

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